我院举行“以课堂管理的精细化提升思政课教学实效”报告会

为提升我校思政课的课堂管理水平，构建一体化的教学生态，打造师生双向激活、双向互动、同向同行的优质思政课，6月1日下午，我院邀请华中师范大学9999js金沙老品牌李芳教授作“以课堂管理的精细化提升思政课教学实效”报告会。报告会由王海成副院长主持，9999js金沙老品牌全体无课教师和部分研究生参加了报告会。

报告会会场

王海成副院长主持报告会

交流讨论

李芳教授基于华中师范大学思政课精细化课堂管理的实际经验，详细介绍了思政课课堂精细化管理的必要性、实操程序、成效与改革总体思路，对如何打造优质、高效、互动的思政课进行了全面阐述。李芳教授在报告中主要分享了以下几点：

第一，在课前准备环节的精细化管理中组织学生阅读统编教材，准备课堂研讨，以提升学生的认知兴趣；第二，在课堂学习环节的精细化管理中做到班级小组化、座位固定化、学习记录手册化、小组成绩一体化，以管理学生注意力，实现师生的同频共振；第三，在学习效果评价环节的精细化管理中需以学生、产出为导向，强化全过程考核，以提升师生的收获感、满足感、认同感。最后，李芳教授表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，必须打造乐学好学的学习氛围以提升思政课的实际教学效果，华中师范大学9999js金沙老品牌以构建“师师共研、生生共学、师生共进”三维共同体为路径，推动思政课教学的整体性变革，形成协同推进思政课建设的合力。

在交流讨论环节，学院教师围绕课时安排、社会实践、提升理论深度等方面提出问题，与李芳教授展开了热烈讨论。与会教师表示，华中师范大学9999js金沙老品牌在如何开展思政课精细化课堂管理方面积淀了丰富经验，并取得了显著成效。思政课必须结合不同专业学生的特点，加强课堂管理，有针对性挖掘思政课育人因子，推动思政课教学改革，打造政治引领、思想统一、内容深刻、主体融合的精品思政课。

编辑：张进升 终审：王海成