中国近现代史纲要系党支部推进主题教育走深走实

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，中国近现代史纲要系党支部坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央部署，按照学校和学院要求，学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，推动主题教育走深走实。

领学经典理论，把握原理感悟真理。主题教育开展以来，党支部坚持读原著、学原文、悟原理，将党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等重要文献列为读书资料库，组织教师进行领学研讨。支部书记宋文杰以“铸牢中华民族共同体意识”为主题领学《习近平著作选读》第二卷《中华民族共同体意识是民族团结之本》，这篇文章是习近平同志在中央民族工作会议上讲话的一部分。宋文杰从文章的背景、主要内容、理论意义和实践意义四个方面做了讲解：“这篇文章强调：中华民族共同体意识是民族团结之本。必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线，不断推进中华民族共同体建设。我们要把理论学习融入主题教育，把《习近平著作选读》融入日常教学，不断推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。”在听完讲解后，方建斌教授做了重点发言，“作为思政课教师，更要学好用好这一权威著作，先学一步、学深一层，努力把道理讲深、讲透、讲活。精学深研、结合实际，才能让理论武装走深走实。”

丰富学习形式，深学细悟铸魂增智。通过积极参加学院组织的主题教育读书班、支部理论学习集中研讨、专家解读等形式开展学习，通过深刻学、系统学在理论逻辑上认识开展主题教育的重大意义。“开展主题教育要以全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想为抓手，学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想探究的时代课题，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的基本观点、科学体系，把握好贯穿其中的世界观、方法论，运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，指导各项工作”杨鹏教授在支部主题教育研讨会上讲到。支部将主题教育同“我为师生办实事”结合，鼓励教师指导学生政治理论学习以及各种学生层面的主题教育，为学生答疑解惑，在5月份，支部教师指导党史知识竞赛、微党课比赛等活动共计6次。

紧扣思政育人，以学促干推动实践。思政课是“三进”工作的主阵地、主渠道。党支部在以主题教育推动实际工作层面，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断提升思想政治理论课教学质量，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和实践性。“我们党支部要高度重视‘三进’工作，把全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，作为思政课的重中之重抓好抓实”，纲要系系主任张芬在主题教育读书分享会讲道。胡钢教授在支部主题教育研讨会上强调：“作为思政课教师，要始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，深化主题教育内涵，将其融入思政课堂，让红色思想引导学生健康成长。”党支部在组织教师学习好2023版新教材的基础上，多次举办备课会，专门制定了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入课程的方案，用习近平新时代中国特色社会主义思想全面引领思政课教学内容，创新教学方法，帮助学生深刻领会、全面准确理解党的二十大精神的丰富内涵、核心要义、创新观点，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神武装头脑。如：教学内容上，将中国式现代化理论、中国共产党精神谱系、党的三个历史决议、《毛泽东选集》、《习近平著作选读》等内容进行有机融合；教学方法上融合设置教学专题、增加“微党课”互动环节、引入大量鲜活事例等，增加课程的吸引力。

编辑：王静

终审：王家武